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教養 ADHD 兒童挑戰多

家庭、醫療、學校三方合

文/小兒神經科 張容毓 主治醫師

ADHD〈注意力不足過動症〉在台灣的本土研究中,統計其比例約 5 ~ 7%;也就
是說,每 100 位學生當中,就有 5 ~ 7 位有好動及過動症狀,其中男女比例為 4:1。
我長年在鹿港服務 ADHD 的患者,深深覺得藥物雖然有助於提升專注力並減少衝動
行為,但無法改變過往錯誤的行為模式。對這群患者的家長而言,教養更是一大挑戰,
需要醫療端與學校端更多的正面支持。

為讓民眾對 ADHD〈注意力不足過動症〉有更深入的了解,鹿港基督教醫院在 3 月
3 日上午舉辦了一場別開生面的親職教育講座。

第 一 堂 課 我 們 請 到 了 彰 化 基 督 教 醫 院 小 兒 神 經 科 的 張 通 銘 醫 師, 來 為 大 家 介 紹
ADHD〈注意力不足過動症)的前世今生。ADHD 的核心症狀,就是分心、過動和衝
動。僅管這些都是在四歲之前發展階段可能出現的過程,但沒有 ADHD 疑慮的孩子,
你會發現他比較能夠靜下心來聽故事或看繪本,他們也能坐下來拼拼圖或把玩具收
好。相較之下,有 ADHD 疑慮的孩子比較沒有辦法專心或靜下心來完成一件事,他
們常表現出比較極端的行為,像是破壞活動或破壞社交關係,而且他們可能從幼兒時
期就是高需求寶寶。

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